Til hovedinnhold
Viser 2541–2550 av 3125 treff.
  • Mobilitetsruter

    09.08.2023 | Kapittel

    ...slike ruter er selve kjernen i mobilitetsopplæringen. Ruteopplæringen skal gjøre eleven så selvstendig som mulig. Rutene må planlegges og tilrettelegges med utgangspunkt i den enkelte elevs synsfunksjon ...
  • Tilrettelegging ved hjernerelaterte synsvansker (CVI)

    21.06.2023 | Kapittel

    ...elever med CVI, er å senke tempoet forenkle fremheve sikre mening ha faste framgangsmåter, for eksempel i læringsaktiviteter Noen elever med CVI kan også ha behov for andre former for tilrettelegging. Dette ...
  • Hurtigtaster

    16.08.2023 | Kapittel

    ...taster i en bestemt rekkefølge, eller samtidig. Hurtigtastene inneholder ofte tastene Control (Ctrl) eller Alt. Mange av hurtigtastene er universelle. Dette betyr at  samme hurtigtast kan brukes i ulike ...
  • Dans

    28.09.2023 | Kapittel

    ...være krevende fordi det er ofte basert på visuell imitasjon. For å legge til rette for en opplæring i dans som ikke er basert på synsinntrykk, kan improvisasjon og komponering være et alternativ. Improvisasjon ...
  • Hvordan lage en personlig taktil bok

    17.04.2024 | Kapittel

    ...beskrivelse av hva du trenger av utstyr, hvordan velge tema og materialer samt utforming av innholdet i boken. Du får også se eksempeler på utforming av bok som fungerer bra og et eksempel som illustrerer ...
  • Statpedundersøkelsen

    26.01.2024 | Kapittel

    ...områder som har behov for kompetansesatsing fra vår side. Rambøll (2023): Statped i omstilling – En kartlegging av behov i PPT (pdf) Statpedundersøkelsen 2022 kvalitativ Tidligere undersøkelser ...
  • 3: Forlengelse/avslutning

    12.01.2024 | Kapittel

    Formål: På bakgrunn av søknad, vedtak og utformede mål i samarbeidsplanen skal det vurderes om tjenesten kan avsluttes, eller om det er behov for forlengelse. Aktivitet: Vi gjennomfører et møte mellom ...
  • Behov for ekstra tid og pauser

    07.06.2023 | Kapittel

    ...både tidkrevende og kognitivt krevende. Gjennom skoledagen bruker mange også ekstra energi på å delta i lek og sosialt samspill. Eleven kan derfor ha behov for ekstra pauser. Det kan være å gjøre aktiviteter ...
  • Tilrettelegging av lærebøker for leselist - Ungdomstrinnet og videregående skole

    14.12.2015 | Bok/hefte

    ...videregående skole. Det er skrevet av bokkonsulentene i Statped. Heftet er et resultat av samlet erfaring gjennom flere år.  Heftet tar for seg leselistbøker i Word generelt, på tvers av fag. Det er tenkt å være ...
  • Non-verbale lærevansker

    30.03.2016 | Bok/hefte

    Boken er redigert av Anne-Grethe Urnes og Gro Eckhoff. Boken er skrevet med tanke på medarbeidere i pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT), psykisk helsevern for barn og ungdom (BUP) og habiliteringstjenester ...